榮格心理分析的特色?

榮格心理分析是一種心理治療的特殊形式，它特別著重於潛意識的研究，它的目標在於幫助個體覺知那些自根部干擾個體生活的潛意識訊息，而非只是追求心理症狀的緩解。榮格心理分析審視並追溯隱藏在個體思維言行背後的潛意識動機，使個體產生深刻持久的改變。

榮格心理分析師在執業之前，必須經歷一段平均為期5年到7 年的密集研究所課程訓練，以及一份300-400小時的嚴密個人心理分析，細節依各個榮格學院的要求有所不同，但是同時得承擔研究所學術研究的壓力以及深度心理分析的波擾是無庸置疑的必要過程，這有別於心理治療師的訓練。

榮格心理分析師候選人至少得接受300小時的心理分析，因為她/他必須清楚意識到自己的特質以及本身的侷限與弱點，以避免對個案產生投射，並且預防活化的情結干擾分析的過程。根據精神分析的基本假設，通常，心理分析師的個人特質是治療工作中的一項重要因素。個人心理分析也讓榮格心理分析師候選人親自體驗分析心理學的概念，它是一種理解心靈真實的有力方式。以此「被分析者」的角度經歷個人心理分析，也使受訓學員日後能避免自居高位，而是以平等的角度照映個案的個體化歷程。

在分析會談的過程中，榮格心理分析師依恃其本身對於人類、文化、神話、童話、宗教、哲學、心理學、精神病理學……等等的學習，以及對於個案的夢境、藝術創作、肢體語言、生活模式、行為反應……等等的觀察，進而對個案發出的潛意識象徵語言進行詮釋，換言之，榮格心理分析師依恃種種客觀的資料進行分析，而非主觀的個人生活經歷。

以瑞士國際分析心理學學院（ISAP）榮格心理分析師的訓練為例，在學科方面，這項平均5-7年的訓練必須通過以下兩個階段14科目的學習：

在第一階段的訓練期間所獲得的理論知識，將接受一系列的8項預備考測驗:
(1)分析心理學與心理治療基本原理
該項測驗旨在評估學員對於榮格心理學之基本內容與概念的認識與理解。
(2)夢境心理學
夢的解析是榮格學派心理分析的主要工具之一。
(3)神話與童話心理學
榮格學派心理學對於原型感到興趣，這些原型意象可見於神話與童話當中，它們也呈現在人類想像的題材以及個人的潛意識當中。
(4)發展心理學與兒童心理學
如字面所述，該測驗是關於個體的發展步驟。
(5)精神官能症比較理論
認識各個不同的心理治療學派以及他們對於精神官能症的特殊看法與處理方式。
(6)精神病學與精神病理學基本原理
鑑於第二階段的訓練當中，學員將面對處理個案所呈現的各種精神問題，因此評估學員對於精神病學與精神病理學基本原理的認知是重要的。
(7)宗教與心理學
對於宗教信仰有所認識，將有助於理解個案的特殊文化或宗教背景。意義的追尋常常是個案選擇進行治療的背後目的。即使榮格心理學並不提供宗教信仰，然而它卻讓個案敞開自己面對自身存在的問題。
(8)民族與心理學
這是針對古代社會禮俗的研究，它們建構了現代人類的行為。

第二階段心理分析師候選人的訓練加進實務操作，接受ISAP指導教授進行個別督導以及團體督導，並完成七項結訓考試，考科如下：
(1)實務個案
(2)臨床病理學差別診斷
(3)夢的心理詮釋
(4)神話或童話心理詮釋
(5)圖畫心理詮釋
(6)個體化歷程及其象徵
(7)論文口試

(各個榮格學院的訓練細節皆稍有不同，更進一步詳情，請洽各個榮格學院網站。)